Okulumuz 2010 yılı TÜBİTAK Orta Öğretim Kurumları Bilim Projesi yarışmasında Sosyoloji dalında hazırladığı projeyle ilk adımı geçerek bölge sergisine çağrıldı. 11 TMA Sınıfı öğrencisi Berkan ŞENOL ve 10 TMA sınıfı öğrencisi Hatice ÇANKAYA adlı öğrencilerin hazırladığı ve Felsefe Grubu Öğretmeni M. Mutlu ARPAÇAY’ın rehberlik ettiği projede ülkemizin eğitim profilinin öğrenci gözüyle nasıl olduğu araştırılmıştı. Öğrencilerimize [...]

Goethe Enstitüsü Avrupa Birliği “Cultural Bridges’’ programının finansal desteği ile, Mayıs 2009 – Haziran 2010 tarihleri arasında, Türkiye’den başlayarak Brüksel’de son bulacak geniş kapsamlı bir kültür projesi gerçekleştiriyor. Projenin Türkiye bölümünde, 8 Avrupa ülkesinden 48 tanınmış yazarı ve birçok fotoğraf, film, müzik sanatçısını 24 kente taşıyacak bir turne yer alıyor. Sanatçılara, projeye katılan yazarların kitaplarının [...]

MİSYONUMUZ Değişen Dünya şartlarında bilgi toplumunun, Kendine güvenen, Öğrenmeyi seven ve başarıyı Hedeflemiş bireylerini yetiştirmek için varız. VİZYONUMUZ En iyi eğitimi vererek, başarılı, rekabet gücü kazanmış, Bilgiye ulaşan, öğrenmeyi bilen, Milli ve manevi değerlerine bağlı, Atatürkçü düşünceye sahip bireyler yetiştirmektir. Bu ilkelerden hareketle vizyonumuz…. BİLGİ GÜNEŞİNİN DOĞDUĞU YER OLMAKTIR.

Köklü bir tarihe sahip olan lisemizin geleneksel hale getirdiği Ayranaşı Gecesinden görüntüler.

Rehberlik Bölümüne başarıyı arttırma, motivasyon ve verimli ders çalışma yöntemleri ile ilgili yeni yazılar eklenmiştir. Okulumuz rehber öğretmeni psikolojik danışman sayın Mehmet Mazhar ÜZER’in çalışmalarını okumanızı tavsiye ederiz.

                   MOTİVASYON VE BAŞARI İnsan yaşamının tamamında motivasyon gücü etkilidir. Bir yazı yazacak olsak, hastaneye, okula, çarşıya, pazara gideceğimiz de içimizde bir ihtiyaç hissi veya güçlü bir istek olur.İhtiyaç,istekler motivasyonun temel enerjisidir. Bunun için daima olumlu düşünerek enerjimizin pozitif olmasına çalışmamız gerekir. Negatif enerjiler ise tıpkı bir topraklama sistemi gibi toprağa verilmesi, olumlu düşünme gücümüzü [...]

I- AMAÇLARINIZI BELİRLEYİNİZ Her çalışma bir amaca yönelik olmalıdır. Bu amaçlar, bir problemin çözümünü öğrenmek, bir yazıdaki ana düşünceyi bulabilmek vs. olabilir. Bunları iyi belirleyerek çalışmaya başlayan kişiler, bu yakın amaçlara ulaşa ulaşa sınıfını geçmek, okulunu bitirmek ve sınavı kazanmak biçiminde özetlenen uzaktaki amaçlarına da ulaşmaktadırlar. II- PLANLI ÇALIŞINIZ Birden çok iş ya da ders [...]

Kıdemli aşçımız Yusuf Usta , Zekeriya usta ve Ahmet usta ya yaptıkları lezzetli aşurelerinden dolayı teşekkür ederiz.Ellerinize sağlık.Ayrıca okulumuzun pansiyonundan sorumlu müdür yardımcımız Hayrettin ARSLAN ‘ada Aşure ayında bu lezzetli geleneksel tatlımızı menüye aldığı için teşekkür ederiz.

1. Asama: Her dersten çalismaniz gereken konulari saptayiniz. 2. Asama: Çalismaniz gereken dersleri ve konulari haftanin günlerine bölerek yerlestiriniz. 3. Asama: Okuldan gelis zamani ile uykuya yatis saati arasinda kalan çalisma sürenizi hesaplayiniz. * Ayni türden dersleri pespese çalismayiniz. * Günlük çalisma sürenizi 4-5 saat olarak belirleyip, bunu ihtiyaca göre azaltir ya da artirabilirsiniz. * [...]

Çalışma bir amaca yönelik olmalıdır. Bu amaçlar, bir problemin çözümünü öğrenmek, bir yazıdaki ana düşünceyi bulabilmek vs. olabilir. Bunları iyi belirleyerek çalışmaya başlayan kişiler, bu yakın amaçlara ulaşa ulaşa sınıfını geçmek, okulunu bitirmek ve sınavı kazanmak biçiminde özetlenen uzaktaki amaçlarına da ulaşmaktadırlar. Birden çok iş ya da ders üzerinde aynı günde çalışmanız gerektiğinde hangisinden işe [...]